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县级机关“三大能力”测试工作取得阶段成果
2011-06-27 本站 次浏览


县级机关“三大能力”测试工作取得阶段成果

 

根据县委对“三大能力建设”的要求和县委办、政府办印发的《提升干部队伍“三大能力”的十条规定》,从5月17日起,由县委组织部牵头,县委办、县纪委、县委党校、县教育局等单位共同参与,对县级机关干部职工“三大能力”情况进行了评审测试。截止6月17日,已完成61个单位的评审测试,其中:参加政策法规知识测试1911人,最高分98分,最低分61分;参加计算机操作能力测试903人,均达到一级水平以上;参加普通话运用能力测试1254人,均达到三级甲等以上。

一、领导高度重视。成立了评审测试工作领导小组,制定了评审测试实施细则,下发了《关于认真做好提升干部队伍“三大能力”评审测试工作的通知》,并从县委办、县委组织部、县纪委、县委党校、县教育局抽派专业人员,组建了3个测试组。县委常委、组织部长、评审测试工作领导小组组长吕华先后3次召集领导小组成员专题研究“三大能力”评审测试工作,提出了测试办法要具体、测试过程要严格、测试结果要公正的要求,并多次深入被测试单位现场督查指导。县级各部门落实专人负责测试工作的组织协调和联络衔接,在测试场所、测试设备、工作经费、工作人员等方面提供充分保障,确保测试有序进行。县卫生局主要负责人亲自带领机关干部职工到县医院会议室参加政策法规测试。县医保局主要负责人因其他会议缺席本单位测试,随后自觉参加主管部门组织的测试。西城管委会在统一测试之前,单位主要负责人亲自命题,对单位职工“三大能力”先行开展了自测。

二、评审测试严格。整个评审测试过程按照确定测试对象、提供测试内容、制作测试试题、确定测试时间、现场评审测试的程序进行。测试对象严格按照测试实施细则规定的范围确定,做到应测必测。政策法规按公共部分和业务部分分别命题,综合制卷,县委办、县纪委、县委组织部、县委党校提供公共部分测试内容,被测试单位提供业务部分测试内容。县教育局安排专业技术人员提供多套普通话和计算机测试内容。所有测试内容的电子文档传入测试组指定邮箱,由测试组综合各方面内容,结合测试日程安排,为被测试单位分别制作测试试题,并按照“专人负责,随机变题,U盘保存,临时打印”的原则,严格程序,公开、公平、公正开展评审测试,客观公正反映测试对象的能力和水平。

三、工作效果明显。为进一步巩固和提高“三大能力建设”成果,县委组织部先后组织开展两次集中督查,并在全县通报。县级各部门采取编印学习资料、集中组织学习、开展能力竞赛、适时组织测试等方式,督促干部职工加强学习。县农业局把“三大能力建设”与创先争优活动有机结合,深化认识抓组织,合理安排抓保障,对照差距抓弥补,严格要求抓作风,干部职工“三大能力”明显提高。县发改局采取普通话交流互相纠错、计算机操作一对一辅导、政策法规互相抽考等方式,巩固学习成果。县委党校、县交通局等单位在日常学习过程中,为干部职工提供多套公共法规、专业法规、普通话和计算机测试试题,供干部职工自学自测。

自“三大能力建设”开展以来,通过组织学习、督促检查和评审测试,县级机关干部职工政策水平明显提高,学习意识、履职能力和服务水平不断增强,干部队伍整体素质得到明显提升。

 

 

 

 

 


 



  报:县委,市委组织部

  送:县委、人大、政府、政协四大家领导,法院院长,检察院检察长


  发:各乡镇党委,县级各部门党组(党委、总支、支部)



                                       (共120份)


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